【小學概覽】
路德會梁鉅鏐小學
Leung Kui Kau Lutheran Primary School
學校簡介及辦學宗旨
路德會梁鉅鏐小學（英語：Leung Kui Kau Lutheran Primary School）是一所資助全日男女校，在沙田區，學校地址是新界沙田安景街5號。路德會梁鉅鏐小學創辦於1990年，辦學宗旨：本校秉承路德會辦學精神，推行基督化全人教育，使學生在和諧氣氛下學習，建立良好品格與積極的人生觀。使學生在靈、德、智、體、群、美六育獲得均衡的發展。
基本資料
•所屬區域：沙田區
•學校地址：新界沙田安景街5號
•小一學校網：91
•學校電話：26379023
•學校傳真：26494379
•學校電郵：lkklps@eservices.hkedcity.net
•學校網址：http://www.lkklps.edu.hk
學校資料
•學校類別：資助/全日/男女
•校監_校管會主席：林啓興先生
•校長：陳光強先生
•辦學團體：香港路德會有限公司
•創校年份：1990
•宗教：基督教
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約5070平方米
•教學語言：中文
•一條龍中學：-
•直屬中學：-
•聯繫中學：-
•法團校董會：已成立
•家長教師會：有
•舊生會/校友會：有
2021/2022學校全年收費
路德會梁鉅鏐小學的學費：-，堂費：-，家長教師會費：$150 (6年)，非標準項目的核准收費：-，其他收費_費用：-
學校設施
路德會梁鉅鏐小學的設施：
•校車：有
•保姆車：無
•課室數目：30
•禮堂數目：1
•操場數目：3
•圖書館數目：1
•特別室：自學中心、英語室、電腦室、音樂室、視覺藝術室、舞蹈室、活動室、輔導教學室及圖書館。
•其他學校設施：-
•支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：57
•教師總人數：62
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：100%
•學士：98%
•碩士_博士或以上：24%
•特殊教育培訓：56%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：26%
•5至9年經驗：13%
•10年經驗或以上：61%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有5班，小二有5班，小三有5班，小四有5班，小五有5班，小六有5班，總數為30班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有5班，小二有5班，小三有5班，小四有5班，小五有5班，小六有5班，總數為30班。
班級教學模式：
推行小班教學，透過分組學習活動促進師生及學生間之互動。
備註：-
學習評估
•全年全科考試次數：3
•全年全科測驗次數：0
多元學習評估
設進展性及總結性評估。按各科要求進行多元化評估，例如︰說話評估，專題研習等，各科按課程設計及需要，舉行進展性評估。
分班安排
三至六年級每級設一班精英班，其他學生平均分班。
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：9節
•每節一般時間：35分鐘
•一般上學時間：上午7:45
•一般放學時間：下午3:00
•午膳開始時間：12:05
•午膳結束時間：12:55
•午膳安排：由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活：
逢星期一三五進行早操。注重學生飲食健康。
備註：
每天早上早禱。星期一德育及公民教育活動，星期二周會及成長課，星期四金句及閱讀分享，星期五課外活動及多元學習活動。此外，每天課後及星期六舉辦體藝及學術興趣班。
全方位學習
本校鼓勵學生發展多元智能，培養興趣及終身學習，課外活動種類多，包括：學術、體育、藝術、服務及興趣五大範疇，共30多組，如：如辯論組、趣味數學班、多項體育活動、多個不同的制服團隊及校園電視台等，讓學生善用餘暇，發展潛能。
學校特色
學校管理
學校管理架構：
行政管理架構清晰，各行政小組有效地推行各項校政。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
2007年8月成立法團校董會，加入家長校董及教師校董，增加學校政策的透明度。
環保政策：
透過不同活動，如校服回收、墨盒回收、苗圃種植等，推動環保教育。
學校關注事項：
1. 深化照顧學生的多樣性。 2. 提升學生的品德素養。
教學規劃
學習和教學策略：
各科設校本課程，更以小班教學、拔尖補底等模式配合不同學生的需要，提升學與教效能。 透過「課程統整」加強學習成效；重視自學能力的培養，鼓勵學生自主學習；發展資訊科技電子教學，提升學生的學習興趣。
關鍵項目的發展：
1. 透過進一步加強課程規劃及學生支援工作，深化照顧學生的多樣性。 2. 持續發展生命教育，並以聖靈果子的九個特質為發展藍本，提升學生的品德素養。
共通能力的培養：
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正面價值觀和態度的培養：
推行生命教育，發展校本生命教育課程，讓本校每一位學生都能靠著主愛，抱有積極的人生態度，勇敢面對人生中的各種困難和挑戰。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
加強拔尖補底教學，開辦劍橋英語課程，資優小組，奧數培訓和中文創意寫作等；特殊教育需要統籌主任帶領學生支援組，專責統籌照顧有特殊學習需要的學生。
「全校參與」模式融合教育：
由駐校社工、輔導主任及校外機構為本校同學提供成長小組、言語治療服務、專注力、讀寫、社交及情緒等小組訓練。 由校本教育心理學家為學生提供評估服務及支援。 並參與小一及早識別計劃，由小一班主任及科任識別有學習困難的小一學生。 與路德會社會服務處合作，舉行家長學堂。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；及舉辦文化共融活動。課後支援非華語學生學習中文。
課程剪裁及調適措施：
因應學生程度剪裁課程，為有需要的學生作考試調適安排。設加強輔導教學班。
家校合作及校風
家校合作：
定期與家長聚會及舉辦講座、工作坊及親子活動等，加強彼此溝通。每年家長教師會均舉辦多元化活動如：親子旅行，聚餐，座談會等。
校風：
以學生為中心，運用多元化教學，透過獎勵計劃或活動，讓學生能均衡發展。校風嚴謹淳樸，透過基督全人教育，培養學生良好的品格，如自愛自律、尊重及關懷他人等。按學生的個別需要，作全力支援，如小一及新生訓練日，Buddy Programme計劃等。
未來發展
學校發展計劃：
透過進一步加強課程規劃及學生支援工作，深化照顧學生的多樣性；持續發展生命教育，並以聖靈果子的九個特質為發展藍本，提升學生的品德素養。
教師專業培訓及發展：
設教師發展日、同儕觀課、專題講座及工作坊，全校教師出席及參與，並鼓勵教師參加與教學相關的課程。
其他
透過英語話劇及廣播劇比賽，提高學生的自信心及英語水平；另學校參加「促進香港與內地姊妹學校交流計劃」及舉行境外學習，以擴闊學生國際視野。