【小學概覽】
蘇浙小學校
Kiangsu & Chekiang Primary School
學校簡介及辦學宗旨
蘇浙小學校（英語：Kiangsu & Chekiang Primary School）是一所私立全日男女校，在香港東區，學校地址是香港北角清華街三十號。蘇浙小學校創辦於1953年，辦學宗旨：香港唯一用普通話作為教學語言的非牟利私立小學。特別注重學生五育均衡發展，積極培養學生的公民意識。
基本資料
•所屬區域：香港東區
•學校地址：香港北角清華街三十號
•小一學校網：/
•學校電話：25704436
•學校傳真：28072739
•學校電郵：enquiry@kcs.edu.hk
•學校網址：http://www.kcs.edu.hk
學校資料
•學校類別：私立/全日/男女
•校監_校管會主席：張浩然先生
•校長：王寶明先生
•辦學團體：香港蘇浙滬同鄉會
•創校年份：1953
•宗教：不適用
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約8500平方米
•教學語言：中文
•一條龍中學：-
•直屬中學：-
•聯繫中學：-
•法團校董會：不適用
•家長教師會：有
•舊生會/校友會：有
2021/2022學校全年收費
蘇浙小學校的學費：43500，堂費：-，家長教師會費：20，非標準項目的核准收費：-，其他收費_費用：-
學校設施
蘇浙小學校的設施：
•校車：有
•保姆車：無
•課室數目：33
•禮堂數目：1
•操場數目：3
•圖書館數目：1
•特別室：6間（資訊科技室、視覺藝術室、舞蹈室、音樂室、醫療室、 家長教師聯誼會資源中心）。
•其他學校設施：-
•支援有特殊教育需要學生的設施：暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：-
•教師總人數：58
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：86%
•學士：95%
•碩士_博士或以上：26%
•特殊教育培訓：0%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：19%
•5至9年經驗：29%
•10年經驗或以上：52%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有6班，小二有5班，小三有5班，小四有5班，小五有5班，小六有5班，總數為31班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有5班，小二有6班，小三有5班，小四有5班，小五有5班，小六有5班，總數為31班。
班級教學模式：
任課教師利用輔導課輔導成績落後的學生。
備註：-
學習評估
•全年全科考試次數：3
•全年全科測驗次數：3
多元學習評估
校本輔導計劃、個人成長教育、參與課外活動的積極性評估；閱讀獎勵計劃、單元設計、專題教學、中、英文說話及聆聽評估、各科成績評估；常識：單元設計；數學：速算測驗。
分班安排
小一至小六平均分班。
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：11節
•每節一般時間：35分鐘
•一般上學時間：上午7:50
•一般放學時間：下午3:30
•午膳開始時間：12:30
•午膳結束時間：13:20
•午膳安排：由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活：
鼓勵學生有均衡健康的生活習慣。
備註：
-
全方位學習
田徑、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、歌詠、舞蹈、書法、視覺藝術、男女童軍、戲劇、時事編寫、步操管樂團、電腦學會、數學學會、中樂團。 本校訓練學生參加校際朗誦比賽每年均榮獲二百多個三甲獎項。
學校特色
學校管理
學校管理架構：
香港蘇浙滬同鄉會─蘇浙小學校董會
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
校董會
環保政策：
學校鼓勵學生使用環保箱，紙張循環再用。本校亦為學生提供飲水機，以減少即棄水瓶的使用。除此之外，學生也為慈善團體捐獻文具。
學校關注事項：
學校重視學生學業水平、品行及個人全面發展。
教學規劃
學習和教學策略：
1. 靈活運用課時進行輔導或活動。 2. 為學生安排校外學習及教育營等。
關鍵項目的發展：
1. 本校設有閱讀獎勵計劃，鼓勵學生多閱讀課外書籍，在完成指定數量的閱讀報告後方可獲獎。 2. 單元設計及專題研習。 3. 每週利用週會課進行德育及公民教育。
共通能力的培養：
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正面價值觀和態度的培養：
蘇浙小學既重視學生學業成績，也重視培養學生優良的品行。本校學生守則共有十條：孝順父母、尊敬師長、友愛兄弟、待人和藹、勤勞儉樸、整齊嚴肅、敦品力學、愛校守法、熱誠服務、自強不息。學校每星期召開週會，由四至六年級學生按不同主題，表演自編自導的節目，最後由老師總結，使學生開開心心受教育，歡歡喜喜懂道理。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
利用輔導課輔導成績落後的學生。
「全校參與」模式融合教育：
本校訓輔組負責制訂政策，策劃及評估相關的輔導服務，建構友愛及關顧的學校文化。全校推行個人成長課程，協助學生面對成長路上的各項挑戰。諮詢機制支援教師處理學生問題。跟社區機構結為夥伴，共同發展學生輔導服務。為有需要的學生提供個別或小組輔導。為輟學生提供支援。為有需要的學生提供特別考試安排。
非華語學生的教育支援：
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課程剪裁及調適措施：
本校建校60多年來一直以普通話和英語作為教學語言，我們這支高質素的教師隊伍本着辦學團體的教育理念，為每位學生奠定了良好的學習基礎。
家校合作及校風
家校合作：
本校於1955年創立家長教師聯誼會，從此，它成為了家長和教師溝通的重要橋樑，也促進了家校之間的緊密聯繫與合作。
校風：
採用正確教育制度，使教師隊伍有士氣，同時培養學生們勤學的精神。設輔導課，由任課教師輔導該科成績落後的學生。
未來發展
學校發展計劃：
1. 簡化管理流程及提倡資源增值，數碼化學生資料管理。 2. 推動教師專業化。
教師專業培訓及發展：
教師通過持續進修以提升自身的素質，並達致終生學習的目標。
其他
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