【小學概覽】
香港九龍塘基督教中華宣道會陳元喜小學
Christian Alliance H.C. Chan Primary School
學校簡介及辦學宗旨
香港九龍塘基督教中華宣道會陳元喜小學（英語：Christian Alliance H.C. Chan Primary School）是一所資助全日男女校，在沙田區，學校地址是新界沙田美林邨。香港九龍塘基督教中華宣道會陳元喜小學創辦於1984年，辦學宗旨：以聖經的真理作為教育的基礎，結合現代教育理論與方法，提供優質全人教育，使學生能明辨是非，追尋真理，在靈、德、智、體、群、美六育得到均衡發展。
基本資料
•所屬區域：沙田區
•學校地址：新界沙田美林邨
•小一學校網：88
•學校電話：26998030
•學校傳真：26031446
•學校電郵：mail@cahcc.edu.hk
•學校網址：http://www.cahcc.edu.hk
學校資料
•學校類別：資助/全日/男女
•校監_校管會主席：羅俊虹先生
•校長：吳澤來校長
•辦學團體：香港九龍塘基督教 中華宣道會
•創校年份：1984
•宗教：基督教
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約6000平方米
•教學語言：中文（包括:普通話）及英文
•一條龍中學：-
•直屬中學：-
•聯繫中學：-
•法團校董會：已成立
•家長教師會：有
•舊生會/校友會：有
2021/2022學校全年收費
香港九龍塘基督教中華宣道會陳元喜小學的學費：-，堂費：-，家長教師會費：40，非標準項目的核准收費：310，其他收費_費用：-
學校設施
香港九龍塘基督教中華宣道會陳元喜小學的設施：
•校車：有
•保姆車：無
•課室數目：30
•禮堂數目：1
•操場數目：2
•圖書館數目：1
•特別室：資優室、英語閱讀室、遊戲室、STEM創客空間、舞蹈室、劇院。
•其他學校設施：全校冷氣，每課室有電腦、影音及投射裝置；全校鋪設無線網絡支援電子學習；運用智能卡電子系統點名及繳費。
•支援有特殊教育需要學生的設施：暢通易達升降機及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：50
•教師總人數：56
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：100%
•學士：100%
•碩士_博士或以上：30%
•特殊教育培訓：63%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：25%
•5至9年經驗：20%
•10年經驗或以上：55%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有4班，小二有4班，小三有5班，小四有4班，小五有4班，小六有4班，總數為25班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有4班，小二有4班，小三有4班，小四有5班，小五有4班，小六有4班，總數為25班。
班級教學模式：
全校推行合作學習。初小推行英語閱讀及寫作計劃；各級有兩班以普教中；設拔尖培訓及輔導教學計劃。推行中文、英文小組教學。
備註：請參閱學校網頁https://www.cahcc.edu.hk。
學習評估
•全年全科考試次數：3
•全年全科測驗次數：0
多元學習評估
為促進有效學習，本校課程設計結合教學策略及多元學習評估。除考試外，更利用進展性評估、專題研習、口頭匯報、實作評量等評估學生學習表現。另進行同學自評、學生互評、家長評估等。
分班安排
小一（混合能力）：以廣東話作為中文科授課語言。 小二至小六（按學業成績分精英班／普通班）：精英班及普通班各設一班以普通話作為中文科授課語言，其餘以廣東話作為中文科授課語言。
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：7節
•每節一般時間：40分鐘
•一般上學時間：上午8:00
•一般放學時間：下午3:15
•午膳開始時間：12:50
•午膳結束時間：13:40
•午膳安排：由指定供應商提供、由家長安排及學生自行攜帶。
健康校園生活：
成立午膳監察委員會，監察供應商所提供食物的質素。透過健康早餐活動及各類型健康生活推廣計劃，宣傳健康飲食訊息。每周設全校早操活動鼓勵同學鍛鍊身體。
備註：
本校每星期設一節一生一體藝課，每位學生最少參加一項體藝活動，發掘同學不同潛能；鼓勵同學愉快學習，彼此建立，以基督精神，學習律己愛人。
全方位學習
團契、圍棋、科學探究、歌詠、中樂、弦樂、敲擊樂、創樂作樂培訓課程、視藝、跆拳道、中國舞、朗誦、辯論隊、作家寫作班、奧數、游泳、足毽、棍網球、園藝、校園電視台、編出飛行夢、電腦編程活動、話劇、公益少年團、少年警訊、基督少年軍、幼童軍、各項球類活動
學校特色
學校管理
學校管理架構：
本校為香港九龍塘基督教中華宣道會屬下小學。由法團校董會管理，校務委員會及行政組帶領，設立不同工作小組，共同訂定及實行學校發展計劃。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
2008年成立法團校董會。
環保政策：
1. 綠化校園。 2. 以工作坊、回收活動及種植活動向學生灌輸環保意識。 3. 推動節能減廢及再生能源計劃（「環保基金-環保@元喜」）。
學校關注事項：
實踐基督教全人教育；建立溫馨關愛校園。
教學規劃
學習和教學策略：
1. 推行資優教育，啟發學生潛能，通過全班及抽離式的資優創意培育課程如創意六式、高層次思維訓練、科學探究、戲劇教育、領袖訓練等活動，提升學生的創意、反思及思辨能力。 2. 3-6年級推行「自攜裝置」BYOD電子學習計劃，靈活運用電子學習互動活動提高學與教效能。 3. 以關愛提升學生自尊感及學習動機，養成自主學習精神。
關鍵項目的發展：
1.培訓學生掌握閱讀策略，從閱讀中學習。 2.推行電子學習，培養學生資訊素養；建立網上教學資料庫，鼓勵學生進行互動學習。 3.進行全方位德育及公民教育活動，推動生命教育，培養學生正面價值觀和態度。 4.常識科發展專題研習，並配合STEM教育的推行，在數學、資訊科技（編程教育及計算思維）、電腦、視藝科課程加入STEM元素，進行跨學科學習。
共通能力的培養：
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正面價值觀和態度的培養：
本校透過校本靈育（SPIRIT）課程，為全校學生提供基督化正向價值課程及活動，以關顧學生的情緒需要，給予輔導以滋潤學生的心靈，賞識學生正面行為，培養學生六大特質：僕人領袖、主動委身、正直誠實、尊重包容、屬靈洞察及靈內改變。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
於課堂進行合作學習。以加廣、加深、加速原則推行適異性課程，如普及思維策略培訓、校本增益課程、校外支援拔尖課程等。一至六年級均設外籍英語老師協作課堂，二至六年級英文科設小組教學，加強師生互動，提升學生的英語能力。
「全校參與」模式融合教育：
本校學生支援組由副校長、特殊教育需要統籌主任、學生成長組副組長、社工及學生支援老師組成。透過會議商討不同的學習策略及評估調適，支援有特殊學習需要的學生。本校開設學科輔導、課後支援課、伴寫伴讀小組等支援學生學習。另設有校本言語治療及教育心理服務，並運用學校社工支援津貼聘請校本社工為學生提供情意教育。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；及舉辦文化共融活動。另設功課輔導班，並安排專責老師定期與家長溝通，支援家長的需要。
課程剪裁及調適措施：
學校為不同學習能力學生進行課程剪裁，並開辦不同的拔尖課程，盡展學生潛能。同時為有特殊學習困難之學生作功課及評估調適。
家校合作及校風
家校合作：
以家長會、分級家長茶聚及電子通告與家長聯繫。定期舉辦小一家長班、家長教育活動及興趣小組，為家長建立學習社群及聯繫網絡。家長定期參與不同的校內和校外義務工作，如故事姨姨、午膳姨姨、親子義工服務等。家長教師會設家長資源中心，並出版家長教師會會訊。定期舉行家長接見日及出版校訊，加強家校溝通協作。
校風：
以靈育培養學生品格：有禮守規、尊敬師長、律己愛人、服務關懷、積極人生。教訓輔合一，設校本德育成長課程，照顧學生的成長需要。推行多元德育及公民教育活動，培育學生接納、尊重他人和具責任感的良好品德，並培養堅毅精神。
未來發展
學校發展計劃：
2021-2024學校發展項目： 1. 建立基督化正向價值、實踐信徒生命品格，發揮學生多元潛能。 2. 發展校本資優創意培育課程、提升學生學習動機及能力。 3. 推動教師專業成長，提升教育使命。
教師專業培訓及發展：
透過研討會及工作坊，提升教師的專業知識。組織學習圈，透過觀課、共同備課及友校交流活動促進教學效能。
其他
1. 推行賞識教育，設多個獎學金，鼓勵在學術及服務方面有傑出表現的同學。 2. 於資優教育及數學教育範疇獲頒「行政長官卓越教學獎（嘉許狀）」。 3. 舉辦不同的境外交流活動，擴闊學生視野，豐富學生的學習經歷。 4. 透過音樂劇發揮同學溝通、協作和創造能力，並發揮個人潛能。