【小學概覽】
柴灣角天主教小學
Chai Wan Kok Catholic Primary School
學校簡介及辦學宗旨
柴灣角天主教小學（英語：Chai Wan Kok Catholic Primary School）是一所資助全日男女校，在荃灣區，學校地址是新界荃灣安賢街2-10號。柴灣角天主教小學創辦於1980年，辦學宗旨：以基督為模範，致力傳揚福音，讓學生認識並履行天主誡命。秉承「勇、智、仁」校訓精神，培育學生道德勇氣、認知發展及仁愛品德。關注教職員專業成長，加強與家長聯繫，共同努力，協助學生認識祖國、關心全人類福祉。
基本資料
•所屬區域：荃灣區
•學校地址：新界荃灣安賢街2-10號
•小一學校網：62
•學校電話：24903463
•學校傳真：24904176
•學校電郵：cwk@cwk.edu.hk
•學校網址：http://www.cwk.edu.hk
學校資料
•學校類別：資助/全日/男女
•校監_校管會主席：麥景鴻神父
•校長：周凱恩女士
•辦學團體：天主教香港教區
•創校年份：1980
•宗教：天主教
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約4100平方米
•教學語言：中文（包括:普通話）及英文
•一條龍中學：-
•直屬中學：-
•聯繫中學：-
•法團校董會：已成立
•家長教師會：有
•舊生會/校友會：有
2021/2022學校全年收費
柴灣角天主教小學的學費：-，堂費：-，家長教師會費：50，非標準項目的核准收費：300，其他收費_費用：-
學校設施
柴灣角天主教小學的設施：
•校車：有
•保姆車：有
•課室數目：24
•禮堂數目：1
•操場數目：2
•圖書館數目：1
•特別室：英語室、音樂室、電腦室、常識室、視藝室、加輔室、多用途室、校園電視台、主題閱讀室。
•其他學校設施：English Pop Corn、愛心農莊－有機種植園地、學生活動室 、聖母花園（設置明陣）。
•支援有特殊教育需要學生的設施：-
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：47
•教師總人數：48
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：100%
•學士：100%
•碩士_博士或以上：27%
•特殊教育培訓：53%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：13%
•5至9年經驗：19%
•10年經驗或以上：68%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有4班，小二有4班，小三有4班，小四有4班，小五有4班，小六有4班，總數為24班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有4班，小二有4班，小三有4班，小四有4班，小五有4班，小六有4班，總數為24班。
班級教學模式：
資優教育普及化；小一至小六推行小班教學；著重兩文三語：小一及小二英文推 行DTS Programme、小一至小四普教中。
備註：除了正規課程外，設班主任課及星期一至四「Go高Goal」時段推展「彩虹展才計劃」，為全校同學安排多元化的學習經歷；每週有週會、成長課及多元活動課。配合課程需要，亦進行全方位學習。
學習評估
•全年全科考試次數：2
•全年全科測驗次數：2
多元學習評估
設有進展性評估，以默書、小測、測驗及專題設計等形式進行；專題設計採用多元評估方式，包括學生自評及互評；中英文及普通話科設有口試及聆聽試；亦為有學習需要學生安排評估調適。
分班安排
各年級均以平均能力編班。
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：7節
•每節一般時間：35分鐘
•一般上學時間：上午8:45
•一般放學時間：下午3:45
•午膳開始時間：12:40
•午膳結束時間：13:35
•午膳安排：由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活：
參加sportACT計劃，已制定學校健康飲食政策，實施「一生一體藝」政策、「正向教育」及 「靜觀」訓練。
備註：
本校實施「一生一體藝」政策，舉辦多元體藝活動，如英語話劇、管弦樂團、舞蹈隊、歌詠團、田徑隊、劍撃隊、不同球隊和不同團隊，如義工隊、男幼童軍、男童軍、小女童軍、公益少年團等。英語話劇組曾在學校戲劇節中4年榮獲「評判推介演出獎」殊榮。
全方位學習
戶外學習日、親子運動會、教育營、跨學科STEM學習日、英語話劇、管弦樂團、中國舞、兒童舞、歌詠團、小女童軍、男童軍、公益少年團、環保大使、普通話大使、英語大使、辯論隊、天主教同學會、基督小先鋒、科學特攻隊、游泳隊、田徑隊及各類球隊訓練。
學校特色
學校管理
學校管理架構：
由法團校董會管理、並由校長帶領學校發展小組發展及監察校務，由2位副校長及各中層行政人員負責不同範疇的行政工作。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
校董會成員包括校監、校長、教育界人士、教師、家長、校友及其他界別人士。
環保政策：
1. 榮獲全港第二屆綠色學校冠軍，實施「減少、回收、再用、替代」措施。 2. 進行有機耕種，以提升環保意識。
學校關注事項：
1.持續發展多元化學習策略，拓展跨學科領域課程，深化學生自主學習能力。 2.發展學生正向思維，培養「好學習」、「堅毅」的正向品格及「去愛和被愛」 的能力，促進學生的身心靈健康。
教學規劃
學習和教學策略：
1. 重視語境教學，推行小學英語教學計劃及普教中，提升學生兩文三語的能力。 2. 利用多元化的教學策略，如合作學習及啟發式教學等，激發學生的創造力及自主學習能力，並 透過專題研習，培養學生共通能力。 3. 積極推行小班教學，強化學生的溝通能力，並於中、英、數、常的課堂進行課研，藉此提升學與教的效能。
關鍵項目的發展：
1. 設中、英文閱讀課、閱讀獎勵計劃、好書推介活動，營造閱讀氣氛。 2. 把資訊科技融入各科，設網上學習平台，並發展電子學習。 3. 全方位學習，組織學生進行境外交流活動及專題研習，擴闊學生知識領域，發展共通能力。 4. 推行「正向教育」，並透過宗教培育及「靈訓輔」政策，培育學生正面價值觀。
共通能力的培養：
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正面價值觀和態度的培養：
本校透過宗教課、成長課、德育及公民教育活動、正向教育及靜觀訓練推廣正面價值觀和態度。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
1. 於「Go高Goal」時段設「彩虹展才」計劃，為學生提供多元學習經歷。 2. 為「尖子」舉辦抽離式資優培育課程。 3. 推行「成長的天空」抗逆計劃。
「全校參與」模式融合教育：
1. 設學生支援組，增聘學習支援教學助理，與全校教師以「全校參與」模式照顧學生學習需要。 2. 設課前學科輔導。 3. 運用學習支援津貼舉辦多元學習課程。 4. 為有需要學生提供言語治療服務及「個別學習計劃」。 5. 向有需要的學生安排功課及測考調適，以切合不同能力學生的需要。 6. 提供家長教育。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；舉辦文化共融活動；及本校全部年級實施普教中，提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
課程剪裁及調適措施：
1. 為有學習需要學生安排功課及評估調適。 2. 透過分層工作紙，協助學生學習。
家校合作及校風
家校合作：
我們十分重視家校合作，除了舉辦家長日外，也舉辦家長教師交流會，並透過校訊、各年級的家長會、親職講座、家長學堂、家長教師會、家校活動，家長義工隊及家長觀課，增強家長與校方的溝通。
校風：
校風淳樸，師生關係融洽，學生互愛共融，獲頒關愛校園獎勵計劃之「關愛校園」榮譽。
未來發展
學校發展計劃：
1. 拓展跨學科的學習經歷，以多元化的教學策略，深化學生自主學習能力，提升學與教效能。 2. 實踐天主教五大核心價值，深化正向教育，培育學生正向價值觀及態度，促進學生身心靈健康。
教師專業培訓及發展：
教師積極進修，持續與外界進行專業交流，定時進行共同備課、觀課及課研。
其他
1. 榮獲香港考評局頒發「優質評核管理認證計劃」證書（2011-2024）。 2. 著重英語培育，學生英語能力不斷提升，並在校際戲劇節（英語組）四年榮獲「評判推介演出獎」，成效可見。 3. 重視幼小銜接，為幼稚園學生設「小跳豆/小荳芽英文課程」。 4. 重視中小銜接，為小五、小六學生設增潤課程。 5. 「活力校園在柴天 開心學習每一天」是我們的目標。