
黃大仙區
嘉諾撒小學
學校地址:九龍竹園親仁街五號
小學校網:43
學校電話:23222445
學校傳真:23203044
學校電郵:info@cpswts.edu.hk
學校網址:http://www.cpswts.edu.hk
學校簡介及辦學宗旨
嘉諾撒小學(英語:Canossa Primary School)是一所資助全日男女校,在黃大仙區,學校地址是九龍竹園親仁街五號。嘉諾撒小學創辦於1968年,辦學宗旨:『傳揚基督愛人如己的精神,致力全人教育。每一個學生皆為可造之材,並各具特質和潛能,藉着「心靈的陶育」,均能建立健全的人格和正確的價值觀,懂得關愛他人,特別是貧困者;並能肩負起社會責任,服務社群。』
學校資料
∎ 學校類別:資助/全日/男女
∎ 校監/校管會主席:袁慧貞女士
∎ 校長:孫福晉先生
∎ 辦學團體:嘉諾撒仁愛女修會
∎ 創校年份:1968
∎ 宗教:天主教
∎ 其他宗教:undefined
∎ 校訓:undefined
∎ 學校佔地面積:約2700平方米
∎ 教學語言:中文
∎ 一條龍中學:-
∎ 直屬中學:-
∎ 聯繫中學:-
∎ 法團校董會:已成立
∎ 家長教師會:有
∎ 舊生會/校友會:有
2022/2023學校全年收費
嘉諾撒小學的學費:-;堂費:-
∎ 家長教師會費:"$60"
∎ 非標準項目的核准收費:"每年$200(分2期繳交),作學校設施保養維修事宜及學校發展用途"
∎ 其他收費/費用:-
∎ 學費減免:undefined
學校設施
嘉諾撒小學的設施:
∎ 校車:有
∎ 保姆車:無
∎ 課室數目:24
∎ 禮堂數目:1
∎ 操場數目:2
∎ 圖書館數目:1
∎ 特別室:音樂室、電腦室、視藝室、研習室、英文閱讀室、小組學習室、學生活動室、祈禱室等。
∎ 其他學校設施:undefined
∎ 支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
2022/2023 教師資料(包括校長)
∎ 核准編制教師職位數目:45
∎ 教師總人數:49
∎ 教育文憑:100%
∎ 學士:90%
∎ 碩士_博士或以上:18%
∎ 特殊教育培訓:50%
∎ 0至4年經驗:5%
∎ 5至9年經驗:15%
∎ 10年經驗或以上:80%
班級結構
2022/2023學年班數:
∎ 小一有4班;小二有4班
∎ 小三有4班;小四有4班
∎ 小五有4班;小六有4班
總數為24班。
2022/2023學年(以教育局在2022年3月/4月所批核的班級數目為準)
∎ 小一有4班;小二有4班
∎ 小三有4班;小四有4班
∎ 小五有4班;小六有4班
總數為24班。
∎ 班級教學模式:主要以平均程度分班(四至六年級其中一級以普教中分班),亦輔以針對學習差異之分班模式;二至六年級中文科設普通話班;各級成績顯著落後學生設抽離式小組教學或輔導小組。小一至小六實施小班教學。
備註:-
學習評估
∎ 全年全科考試次數:3
∎ 全年全科測驗次數:0
∎ 多元學習評估
學生在日常學習活動中進行互評和自評。主科每學期進行4至5次進展性評估,檢視學習成效,調適教學策略。教師為學生撰寫評語,就課業表現及學習態度兩方面提供適切的回饋,促進學習。
∎ 分班安排
本校第一學習階段按成績平均分班;二至六年級各有1班普通話班、3班廣東話班;二、三年級英文科按能力分組教學;三年級數學科按能力進行補底;一、五年級原班升上二、六年級。
學校生活
∎ 每週上學日數:5日
∎ 每日一般上課節數:9節
∎ 每節一般時間:35分鐘
∎ 一般上學時間:上午8:10
∎ 一般放學時間:下午3:15
∎ 午膳開始時間:12:25
∎ 午膳結束時間:1:20
∎ 午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
∎ 健康校園生活
推行健康午膳–多菜少肉、多吃水果;熱愛運動–體育訓練;善用餘暇,盡展所長–多元課外活動。
備註:執行傳染病監控措施:每日體溫檢查、病況跟進、日常清潔消毒等,以防止傳染病在校內傳播。
全方位學習
著重學生全人的發展,提供多元化的課外活動:制服團隊(男童軍、公益少年團、基督小先鋒等)、體育運動(球類、游泳、田徑)、藝術活動(中樂、手鐘、手鈴、直笛、歌詠、朗誦、芭蕾舞、中國舞、爵士舞、繪畫等)、學術活動(奧數、劍橋英文、辯論、司儀等)。
學校特色
學校管理
∎ 學校管理架構
校務經法團校董會決策,交學校行政組執行,下設三大組別:管理與組織、學與教、校風及學習支援。家教會及校友會代表不同持份者。
∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會
學校事務由法團校董會決策,並從不同渠道收集持份者意見。
∎ 環保政策
1. 培訓環保大使,協助推行環保活動;<br>2. 德育及公民教育組組織推行環保教育;<br>3. 與宗教培育結合,推行有關計劃,鼓勵學生珍惜並善用資源,例如廢物回收、廢紙再用、節約能源等;<br>4. 家教會協助回收舊校服及其他環保項目。
∎ 學校關注事項
照顧學習差異,提升尖子水平,推行生命教育。
教學規劃
∎ 學習和教學策略
1. 課程組規劃及管理各科課程;<br>2. 教師共同備課,專業交流;<br>3. 促進學習評估適時回饋;<br>4. 靈活運用課時進行聯課活動;<br>5. 統整課程,豐富學習經歷,培養共通能力;<br>6. 發展校本課程,啟發思維,有效學習;<br>7. 創造語境,提升兩文三語能力;<br>8. 資訊科技融合學科教學及STEM,提高效能;<br>9. 多元學習體驗,以「嘉FUN學堂」形式進行多元智能培育。
∎ 關鍵項目的發展
1. 專研語文教育,推廣閱讀文化,教授閱讀策略以提升閱讀能力;<br>2. 提升網絡結構,以資訊科技融合學科教學,並培養學生自學能力;<br>3. 專題研習及探究式學習,發展共通能力,探究知識;<br>4. 生命教育課、周會、德育及各科課程,建立正面的價值觀及積極的人生態度。
∎ 共通能力的培養
undefined
∎ 正面價值觀和態度的培養
透過校本生命正向教育課程,為學生建構正面積極的價值觀和態度。
學生支援
∎ 全校參與照顧學生的多樣性
為有特殊需要學童提供學習支援:專業治療、社交小組、專注力及讀寫訓練;小一及早識別、功課輔導、小組教學、學障學生家長培訓。
∎ 「全校參與」模式融合教育
利用學習支援津貼及其他有關津貼,推行全校參與模式之融合教育。設有特殊學習需要統籌主任,協調教學及評估調適、言語治療服務、個別學習計劃及各項針對性之訓練小組。
∎ 非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);及舉辦文化共融活動。
∎ 課程剪裁及調適措施
輔導教學小組、抽離式小組教學、學障學生功課及考試調適、中英數資優課程。
家校合作及校風
∎ 家校合作
1. 全年設兩次家長日,派發成績表,家長可與班主任個別會談,另設各級家長座談會,以加強家校溝通;<br>2. 家長參與義工服務,提升歸屬感;<br>3. 家教會籌募捐款,支援學校發展。
∎ 校風
1. 透過課程、生命教育課及周會,培養學生正確的價值觀和積極的人生態度;<br>2. 推行服務學習,引導學生關心弱勢社群;<br>3. 透過校本輔導計劃,培養學生自愛、負責任、關愛他人、關心社會;<br>4. 推行「成長的天空」計劃,提升學生的抗逆力;<br>5. 推行「一人一職」計劃,提升學生的歸屬感。
未來發展
∎ 學校發展計劃
提升學校行政效率,整全的生命及正向教育和針對學習差異的教學優化,提升整體學術水平。
∎ 教師專業培訓及發展
正向教育。
其他資訊
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