【小學概覽】
中華傳道會呂明才小學
C.N.E.C. Lui Ming Choi Primary School
學校簡介及辦學宗旨
中華傳道會呂明才小學（英語：C.N.E.C. Lui Ming Choi Primary School）是一所資助全日男女校，在葵青區，學校地址是新界青衣長發邨。中華傳道會呂明才小學創辦於1988年，辦學宗旨：秉承傳福音大使命，藉全人教育，讓孩童在基督的愛中愉快地成長，為國家儲良才，為教會練精兵。
基本資料
•所屬區域：葵青區
•學校地址：新界青衣長發邨
•小一學校網：66
•學校電話：24977557
•學校傳真：24357445
•學校電郵：email@cneclmc.edu.hk
•學校網址：http://www.cneclmc.edu.hk
學校資料
•學校類別：資助/全日/男女
•校監_校管會主席：陳士龍先生
•校長：馬俊江先生
•辦學團體：基督教中華傳道會 （香港）有限公司
•創校年份：1988
•宗教：基督教
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約5700平方米
•教學語言：中文
•一條龍中學：-
•直屬中學：-
•聯繫中學：-
•法團校董會：已成立
•家長教師會：有
•舊生會/校友會：有
2021/2022學校全年收費
中華傳道會呂明才小學的學費：-，堂費：-，家長教師會費：40，非標準項目的核准收費：校本管理認可收費$300（校舍優化及班級經營經費），其他收費_費用：-
學校設施
中華傳道會呂明才小學的設施：
•校車：有
•保姆車：無
•課室數目：24
•禮堂數目：1
•操場數目：2
•圖書館數目：1
•特別室：電腦室、視藝室、音樂室、學生活動中心、遊戲室、語言室、 英語學習室、STEAM教育中心、多元教室等。
•其他學校設施：STEAM Bus、呂小單車徑、呂小車廠、綠化自然學習徑、喜樂田園及魚菜共生。
•支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及小組教學室、語言室及社工室。
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：44
•教師總人數：50
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：100%
•學士：96%
•碩士_博士或以上：35%
•特殊教育培訓：60%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：31%
•5至9年經驗：12%
•10年經驗或以上：57%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有4班，小二有4班，小三有4班，小四有4班，小五有3班，小六有3班，總數為22班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有4班，小二有4班，小三有4班，小四有4班，小五有4班，小六有3班，總數為23班。
班級教學模式：
1. 全校採用小班教學，按需要以協作、抽離課、伴讀課等方式進行，以提升學與教效能。 2. 四至六年級設中、英、數拔尖補底班，課程以活動及趣味性為主。
備註：每級三至四班，每班20多人，個別學生抽離上課，以便老師更能照顧學生需要。
學習評估
•全年全科考試次數：3
•全年全科測驗次數：0
多元學習評估
1. 學年有3次評估。 2. 除3次評估外，部分科目亦設有進展性評估。 3. 各學科均設有多元化評估，包括自評、朋輩互評、家長回饋等評估方式。
分班安排
1. 平均分班。 2. 部份級別及科目按學生學業表現分組上課。
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：10節
•每節一般時間：35分鐘
•一般上學時間：上午8:05
•一般放學時間：下午3:20
•午膳開始時間：13:00
•午膳結束時間：14:00
•午膳安排：由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活：
1. 要求飯商提供多菜少肉的飯盒，不含味精，並每周最少一天提供水果。 2. 每逢周五，全體師生一起做護脊操，建立勤做運動文化。
備註：
1. 每天設課室閱讀及靈修時間，培養學生閱讀及靈修習慣。 2. 透過英語周、探究活動、福音周等，提高學生的學習興趣，培育學生的靈性。 3. 舉辦遊學活動，讓學生有不同的學習經歷，例如到上海、南京、台灣等地作交流學習。
全方位學習
1. 本校透過提供「其他學習經歷」，讓每位學生在體育、藝術、STEAM、生活技能及延展技能方面作多元化發展。 2. 在「Joyful Friday」中，學生自行帶領活動，集策劃、管理、創意、趣味於一身，培養學生的合作精神和責任感，使學生獲得全面的發展
學校特色
學校管理
學校管理架構：
學校由法團校董會管理，成員由中華傳道會代表、校長、老師、家長和獨立人士組成。校董會審批周年計劃書及周年報告，又透過持份者代表，對學校發展提供不同的意見，以促進學校管理、學與教及宗教事工發展。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
本校已成立法團校董會，以加強學校的透明度，並秉持校董會的辦學理念。
環保政策：
回收及派發環保校服
學校關注事項：
1. 本校盼望能在大家的努力下，成為一所「喜樂校園」及「學術型校園」兼備的學校。 2. 學生在輕鬆愉快及積極鼓勵的氛圍下，讓不同能力的學生能超越自己的限制，在知識、技能及態度三方面有所突破，追求卓越。
教學規劃
學習和教學策略：
1. 上課採用合作學習法，加強學生的互動學習。 2. 以讚賞、鼓勵方式建立欣賞文化，提升學生自信。 3. 透過不同的學習表現評估，教師及家長能了解學生的學習概況。 4. 設功課堂及拔尖補底時段，以便教師處理學生所遇到的學習難題。 5. 推展電子學習、跨學科活動、其他學習經歷（OLE）等，讓學生擴闊視野，與世界接軌。 6. 透過「呂小大舞台」，發掘學生潛能，幫助學生增加自信心及勇氣。
關鍵項目的發展：
1. 實行新時間表，學生於上午專心學習正規課程，下午參與課本以外的多元體驗。「新時間表」設有功課堂，減少孩子在家中做功課的時間，創造空間，讓家長於晚上可以安心與子女享受親子時間。 2. 透過「STEAM Bus呂小號」、獨特的課程設計及「Joyful Friday」的自主活動時段，培養學生的「自主學習」及「自我管理」能力，並將所學的知識應用於日常生活上。
共通能力的培養：
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正面價值觀和態度的培養：
1. 相信每名學生都有其恩賜，所有學生都能發揮潛能，並經歷成功。 2. 學校是學習的群體，不同持份者能在當中不斷學習和成長，突破自己，追求卓越。 3. 深信家長是學校培育孩子成長的良好伙伴。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
1. 設立特殊教育需要統籌主任職位，推動全校參與。 2. 透過不同類型的外購及校本小組服務全面照顧學生需要。 3. 為有需要學生提供個別化學習計畫。 4. 為有需要學生安排課後功課輔導班。
「全校參與」模式融合教育：
1. 透過學生輔導員、言語治療師及社工支援學生的不同需要。 2. 每名學生設有「個人成長檔案」，以便了解學生的成長需要。
非華語學生的教育支援：
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課程剪裁及調適措施：
1. 因應學生的能力提供功課及評估調適，並以抽離及協作模式進行小組教學。 2. 提供小一適應課程、課後拔尖、補底、輔導增潤課程。
家校合作及校風
家校合作：
１. 推行「家長義工計劃」及「興趣小組」，以促進家長間的溝通。 ２. 透過「家長顧問團」，讓學校善用家長的資源及專業，幫助學校發展。 ３. 定期安排「校長Cafe」時段，創造校方與家長溝通的平台，以助建立互信的關係及協助學校各方面的發展。
校風：
1. 校風淳樸，師生關係融洽。 2. 發揚基督精神，愛神愛人愛己。 3. 關愛、喜樂、活力、創意、夢想、追求卓越和進步。
未來發展
學校發展計劃：
1. 以「上午專心，下午開心，晚上安心」作為「新時間表」的核心理念，學生於上午學習正規課程，下午參與多元體驗及做功課，讓家長於晚上與子女享受親子時間。 2. 開展「STEAM Bus呂小號」學習之旅，激發學生對STEAM的興趣。 3. 提倡「學生主導」文化，讓學生於校內擔任更多領導及建立文化的工作，讓學生感到被愛及尊重，並參與「DreamStarter」計劃，發展學生創意及自主學習的態度。 4. 透過「單車體藝城」，讓學生於設有單車徑、交通標誌及相關配套的環境學習道路安全意識，並提供校本單車課程及工作坊。
教師專業培訓及發展：
1. 教師透過定期的備課會議、同儕觀課、工作坊、講座及與友校交流等，互相觀摩、研究，以提升教學質素及教師的專業水平。 2. 發展學校成為「學習型組織」，有系統地規劃教職員短中長期的發展。
其他
設有呂小獎學金，以嘉許及資助在「學術」與「非學術」表現卓越的同學，幫助他們發展潛能。